厕所"兼职"性教育贵在因势利导

“我从哪里来？”一直是孩子急于知道而家长讳莫如深的话题。近日，记者走访柳州市文惠小学，发现该校在男女厕所里，各悬挂了22幅绘本，讲述了一个小精子变成小宝宝的过程，给学生进行“性”教育。那么，该校的这一性教育方式效果如何？其他小学又是如何开展儿童性教育工作的？（4月24日《南国今报》）

国内性教育的缺失，数据可以说明一切，中央电视台的一项街头调查发现，从1940年出生到1990年出生的几代人当中，对于这一问题的回答五花八门，85%的人回答是从河里或垃圾堆里“捡来的”，其他如“胳肢窝里掉出来的”、“洪水冲来的”、“床底下翻出来的”等，答案非常迥异。在新浪微博中，一项近两万人参与的调查显示，近70%的人被父母告知是“捡来的”，只有不到16%的人被告知是“从妈妈肚子里来的”。

资料显示，国内性病感染率正与日俱增，性传播目前已占中国艾滋病新感染案例的87.1%。意外怀孕现象亦非常普遍。据中国卫计委2013年公布的最新数据，中国每年堕胎人次达到令人震惊的1300万，其中有少女竟堕胎13次。如此结果的产生，归根结底还是性教育缺失若的祸。对于性教育，国内一直是谈之色变，家庭教育对其体讳莫如深，学校教育也严重缺位，要么是以时间不够，要么是平台不足，总之“性教育从娃娃抓起”，一直就未能落到实处。

意识是行为的先导，有正确的性认识，才会和正当的性行为，孩子们才会避免盲目的性冲动，而受到不必要的伤害。性教育不能毕其功于一役，而需要植根于心底的“润物无声”，简单来说，就是要把这种教育落脚于点滴与日常，通过耳濡目染的长期教育，才能达到逐步积累的效果。把厕所的空间利用起来，通过悬挂性知识绘本的做法，让人一边上厕所，一边阅读性知识，此举不失为性教育的一种形式创新，既有效的利用了厕所这个优质的空间资源，又有效的切合了上厕所这个最佳时间点，使厕所成为一本可以翻阅的“书本”，这对于渴望性知识的孩子们，极大的满足了其现实需求，可以说是达到了一举多得的地步，具有极为重要的进步意义。

尤其是在当前，性教育还无法大张旗鼓，张贴于校园的公开场合，还有些隐讳的情况下，把相关知识绘本悬挂于厕所之内，既使得厕所的品位得到了提升，又让性教育有了一个相对隐讳之处，让外人看来不过于张扬，而学生们也有了一个私秘的讨论之地，还可以在厕所之中对照自己的身体构造，进行想像性的学习，足以起到因势利导的最佳效果。当然，厕所"兼职"性教育做法最值得称道之处，还在于所透露出的对性教育的重视，以及为了达到宣传效果的匠心独具。

透过此足以说明，要开展性教育并不困难，关键在于要心存于此，把性教育作为学校教育的重要组成部分，那么就足以利用既有的一切资源，合理创造条件和丰富手段，补强自身担负的责任，由此迅速改观性教育缺失的短板，真正实现“从娃娃抓起”的目标诉求。当然，一种方式是否先进，还在于其具有可复制性。每所学校都有厕所，每座城市都有大量的公共场所，只要把这些地方都充分利用起来，将其打造成宣传性教育的阵地，就能弥补载体不足先天缺陷，让性教育在辐射面的扩张下，最终实现真正的“人的教育”。（堂吉伟德）