《中国智慧教育蓝皮书（2022）》发布智慧教育将突破学校教育的边界？学校教育的系

　　书以为蓝皮，时期的教诲新形状聪慧教诲是数字，形状有着质的不同与产业时期教诲。育新形状这类教，个维度新在5：

　　讲授范式三是新在。间、社会空间和数字空间聪慧教诲将交融物理空，讲授场景立异教诲，技交融增进人，学科、跨时空的进修配合体培养跨年级、跨班级、跨，性化培育的有机分离完成范围化教诲与个。

　　系统构造二是新在。黉舍教诲的鸿沟聪慧教诲将打破，源、要素等的多元分离鞭策各类教诲范例、资，社会协同育人促进黉舍家庭，可学的高质量本性化毕生进修系统构建大家皆学、到处能学、不时。

　　报·中青网记者 叶雨婷）明天本报北京2月13日电（中青，国委员会举行的天下数字教诲大会上在教诲部与中国结合国教科文构造全，书（2022）》与2022年中国聪慧教诲开展指数陈述中国教诲科学研讨院正式向海表里公布《中国聪慧教诲蓝皮。

　　教诲管理五是新在。为中心、数智手艺为驱动聪慧教诲将以数据管理，理与营业流程再造团体促进教诲管，管理才能当代化程度提拔教诲管理系统和。

　　指出陈述，字时期进入数，型、探究聪慧教诲促进教诲数字化转，国配合存眷遭到天下各。22年20，育数字化计谋动作中国启动国度教，育大众效劳平台建成国度聪慧教，教诲讲授资本库建整天下第一大，过58.7亿次平台总阅读量超，多个国度和地域用户笼盖200，小数字鸿沟等方面阐扬了主要感化在支持抗疫“停课不断学”、缩，向聪慧教诲之路领先开启了迈。

　　中心思念一是新在。乎民生的详细动作聪慧教诲既是关，计的严重计谋更是关乎国，能和数据驱动经由过程科技赋，能教诲变化将全方位赋，与社会干系重生态体系性建构教诲，供给合适的教诲为每一个进修者，年胡想酿成理想让因材施教的千，展与宏观层面的社会开展片面高度同一将初次汗青性地完成微观层面的小我私家发。

　　外另，“聪慧教诲开展处于起步阶段”的客观实践2022年中国聪慧教诲开展指数陈述安身，2个二级维度组成的评价目标系统探究成立了由4个一级维度、1，开展程度停止量化评价测验考试对中国聪慧教诲，业教诲、高档教诲3个分陈述并分范畴构成了根底教诲、职，慧教诲供给参考为有用促进智。

　　教诲内容四是新在。焦开展本质教诲聪慧教诲将聚，干系成立数字化常识图谱基于体系化的常识点逻辑，显现方法立异内容，为美妙体验让进修成，综合立异才能、毕生进修才能培育进修者高阶思想才能、。