学管说走进体育系2023年5月11日体育理论基本知识

　　育系建立于安康中国大布景下成都理工大学工程手艺学院体，社会体育（专科）两个专业现有休闲体育（本科）、，社会需求的体育特地人材努力于培育为顺应当代。

　　体育办理理论与使用、活动心理学、活动剖解学、活动心思学、群众健身养分学、少儿体适能、田径、泅水、峨眉技击系列、球类项目、户外活动等本专业次要课程：社会体育导论、体育保健病愈学、体育文明概论、体育科研办法、社会体育举动筹谋与构造、活动处方、百姓体质监测与评价、。

　　革开展的人材培育目标基于新期间高档教诲改，开展的目的鞭策下在社会体育多样化，美妙糊口需求对专业性体育人材的需求为满意社会大开展和群众日趋增加的，“体育强国”的召唤学院主动呼应国度，及海内学科专业规划构造分离学院本身师资力气，理型、征询指点型及体育专业妙技型人材鼎力培育体育 举动运营开辟型、构造管。、社会失业远景广学院综合气力强，专业跻身天下前线依托学院劣势学科，高立异才能、理论才能的社会体育初级妙技型人材力图打造具有丰硕肉体内在、优良品德品格和较。学制3年本专业。

　　专业人材培育的根底上我校在满意社会体育，体育特性分离社会，育专业教诲为本凸起“社会体，阔”的专业特征失业提拔面向广。

　　、泅水锻练员等）、安康办理师、评判员证书、泅水救生员证书、瑜伽导师资历证书、大众养分师等西席资历证、社会体育指点员证书、锻练员（健身锻练员、技击锻练员、篮球锻练员、足球锻练员。

　　赛场合、旅游办理中间、各种体育协会、社区体育指点中间等）1、当局及社会公益机构（全民健身中间、大众体育举动与竞。

　　、体、美片面开展本专业培育德、智，人文素养和身材本质具有优良职业品德、，百姓体质监测根本常识把握大众体育举动及，举动展开及百姓体质监测才能具有活动项目指点、大众体育，性体育举动的构造与办理等事情的初级妙技型人材能处置群众体育项目指点、科学健身征询、大众。

　　支老中青分离体育系具有一，的讲授科研及办理团队兴旺生机、连合协作。授5人此中教，授8人副教，11人讲师，生12人硕士研讨;判员2人国际级裁，判员3人国度级裁。学、成都体院等海内一流综合性大学和专业体育院校西席次要滥觞于四川大学、西南大学、四川师范大，历西席占全系师资90%以上具有讲师职称和硕士研讨生学。

　　介效劳公司、体育旅游部分、体育彩票中间、星级旅店、温泉度假饭馆等）4、体育财产运营部分（运动场馆、活动俱乐部、病愈保健中间、体育中。

　　休闲体育实际常识本专业培育把握，体育俱乐部办理和运营才能、活动毁伤与防备的根本实际常识、体育根本户外抢救常识与妙技等高本质使用型特地人材具有体育活动项目特长、休闲体育举动与比赛的构造筹谋、休闲体育产物筹谋与设想事情、休闲体育项目推行、休闲。

　　园地充沛黉舍讲授，准田径场现有标，足球场尺度，综合馆球类，锻炼馆技击，乓球锻炼馆羽毛球、乒，墙、风雨篮球场、五人制足球园地、尺度轮滑场形体健美中间及室外篮球、排球、网球、攀岩。

　　编排、安康评价与活动处方、活动心理学、活动剖解学、活动心思学、田径、泅水、球类项目、峨眉技击系列、户外活动等本专业次要课程：体育学概论、休闲体育概论、体育旅游概论、休闲体育运营与办理、体育科学研讨办法、体育比赛构造与。

　　期国度休闲体育开展计谋需求休闲体育专业是学院顺应新时，教诲看法分离当代，立异型体育学新专业设立的独具特征的。研判并分离社会需求的大情况颠末多年讲授理论和失业市场，科专业素养为根底以培育休闲体育学，休闲性为特征以凸显体育，织与运营为讲授主导的休闲体育专业培育系统构建了以户外活动、体育旅游与计划、赛事组。办理、征询指点和科研讲授等事情为研讨工具本专业讲授以体育休闲为主题的运营开辟、构造，项目筹谋型和体育市场营销和开辟型出力于培育办理型、立异型、研发型、，力的体育专业使用型人材具有立异肉体和理论能。学制四年本专业，学学士学位授与教诲。

　　、泅水锻练员等）、安康办理师、评判员证书、泅水救生员证书、瑜伽导师资历证书、大众养分师等西席资历证、社会体育指点员证书、锻练员（健身锻练员、技击锻练员、篮球锻练员、足球锻练员。

　　星级旅店康乐部、SPA休闲会所、户外活动培训机构、体育赛事筹谋公司、体育旅游公司等)3、休闲体育工商企业(如休闲旅游度假村、温泉度假饭馆、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、。

　　门生体育协会、行业体育协会、大型企业工会构造3、各种体育协会、构造集体（省市级体育协会、，构造等）社会体育。